近年来，北京师范大学石家庄附属学校通过实施一项独特的“1+3”作业管理模式改革，赢得了学生、教师和家长的高度认可与欢迎。这一创新的教育举措旨在为学生们提供更加全面、均衡的学习体验。
“1+3”作业管理模式的核心在于巧妙地将作业与日常生活相结合。其中，“1”代表考试学科的书面作业，这些作业在校内利用随堂时间和边角时间完成。而“3”则涵盖了阅读作业、体育作业和实践性作业，学生们可以在放学回家后的时间来完成。
北师大石家庄附属学校深知作业质量的重要性，因此强调教师集体备课，对作业进行精简和优化。这一举措旨在减少作业数量，提高作业质量，让每一道题目都发挥最大的效果。学校更加注重提高课堂质量，强化当堂训练环节，确保学生们能够在有限的时间内掌握所学知识。
在“1+3”作业管理模式的推动下，学校为学生们制定了丰富的阅读计划。各个年级每天晚上都会布置一定量阅读作业，并围绕必读篇目设计系列活动。学校还设立了一系列阅读成果展示活动，激发了学生们的阅读热情。
除了阅读作业，体育锻炼也是该模式的重要组成部分。学校根据不同学部的特点，从力量、耐力和柔韧三个维度为学生们安排体育锻炼内容。每学期，学校还会举办趣味运动会和全员运动会，让每名学生都有机会展示自己的运动才华。
值得一提的是，北师大石家庄附属学校还创设了形式多样的实践作业，包括学科融合系列实践作业、项目学习实践类作业、研学旅行类实践作业和劳动教育类实践作业等。这些实践作业不仅让学生们乐在其中，还让他们在实践中获得了宝贵的经验和技能。
“1+3”作业管理模式的实施带来了诸多积极影响。教师们开始更加关注学生的学习过程，努力提高课堂效率和学生自我管理能力。家长们也更多地关注学生的健康长远发展。
北师大石家庄附属学校通过实施“1+3”作业管理模式改革，为学生们提供了更加全面、均衡的学习体验。这一模式不仅让学生们在学习中成长，还让教师和家长们在教育中获得了更多的启示和收获。
