很多人认为，学习乐器仅仅三年就半途而废，但的科学研究为我们带来了不同的视角。据美国MSNBC网站的报道，科学家发现，只要坚持学习同一门乐器超过三年，就会在认知能力方面展现出显著的优势，超越那些未曾接受过乐器训练的孩子。
这项研究是由哈佛医学院和波士顿大学教育研究所联合进行的。研究结果显示，学习了三年乐器的孩子们，在听觉辨别和手指灵巧度方面表现得更为出色，他们的词汇和非语言推理能力也更强。
中科院心理所的李新影副教授在接受《生命时报》采访时表示：“在5至13岁的黄金时期，通过科学的学习，音乐知识能够开发孩子的潜能。”在学习乐器的过程中，孩子们需要快速阅读乐谱、协调手指和身体进行演奏，并在短时间内判断演奏效果。这一过程充分调动了儿童的眼、耳、手、脑，对大脑开发具有显著效果。
李新影副教授也提醒广大家长，这并不意味着学习乐器的孩子智商一定高。每个孩子都有自己独特的兴趣和天赋，如果孩子们喜欢绘画而非乐器，家长不应强迫他们学习音乐。在选择学习哪种乐器时，最好让孩子们自由选择。专家建议，儿童学习乐器的年龄不宜过早，因为两三岁的孩子精力难以集中，过早学习乐器可能会引起他们的反感，甚至引发心理障碍。中国中医科学院的骨伤科专家也指出，5岁以前的儿童骨骼和关节尚未完全发育成熟，长时间练习乐器可能会影响手部骨关节和韧带的生长发育。孩子学习乐器最佳的时间是在5岁之后。
除了乐器的学习，还有许多其他的才艺和技能值得孩子们去和学习。编辑推荐的“自然慢跑从娃娃抓起”的健身理念，强调了运动对孩子成长的重要性。家长如何指导儿童绘画、什么年龄段该给宝宝学才艺等问题也是值得家长们关注和的议题。让孩子在快乐中学习，发掘自己的兴趣和潜力，是每一位家长应该秉持的教育理念。
