近年来，考场外的鲜花销售中出现了一种独特的定价策略，即以“吉利数字”为核心，结合花材名称与价格的谐音，为考生传递美好的祝愿。这一现象引发了广泛的关注，成为了考场外鲜花经济的一种固定模式。
在西安的某些考点外，小束鲜花的定价为21.1元，大束鲜花的定价为98.5元，这些数字与“211工程”和“985工程”高校的简称相呼应。而在沈阳的某考点，更是推出了19.85元的花束，进一步降低了门槛。这些定价策略结合考生的实际需求，为家长和考生提供了一种情感上的支持和期待。
除了数字谐音定价法，商贩们还巧妙地结合了花材的命名和寓意。例如，以向日葵为主花材的“一举夺魁”，象征着积极向上的精神，搭配9.85元的定价，形成了“考上985”的完整寓意链。而选用青松搭配其他花卉制成的“放青松”，取名谐音“放松”，定价21.1元，既能够缓解考生的压力，又暗含了“211”的目标。
这些创意的定价策略和花卉命名，精准地捕捉了家长和考生的心理需求。家长们普遍认为，这种“花钱买彩头”的方式能够传递对孩子的支持和期待，而商贩们则通过这种模式在考试前后短时间内实现了高效的销售。甚至有些摊位在十分钟内就售罄了。
这种结合教育符号与商业创意的模式，不仅满足了家长和考生的情感需求，也创造了经济价值。考场外的鲜花销售通过运用“吉利数字”定价策略和结合花材名称与寓意的创意，打造了一种富有特色的销售方式，为考生传递美好的祝愿，同时也为商贩们带来了可观的收益。
