我国职业教育课程改革步伐坚定，紧跟国家战略需求，围绕产业升级和技术变革，推动人才培养模式创新，展现出鲜明的时代特点。
一、紧密对接国家战略与产业需求
职业教育课程改革以国家发展大局为重，聚焦先进制造业、新一代信息技术、航空航天装备、节能与新能源汽车等六大领域，进行改革，打造具有全球竞争力的核心课程体系。通过产教融合，联合头部企业、职业院校和职教专家共同构建“专业—课程—教材—教师—实训”全链条改革模式，实现人才培养与产业需求的无缝对接。
二、构建富有特色的课程体系
课程是人才培养的基石。我们推行职业教育“101计划”，建设一流核心课程和优质数字教材。在84门试点课程中，60%为全新开发，融入行业前沿技术，如北斗导航、仓颉语言程序设计等，使教学内容始终保持在科技前沿。建立课程内容与产业技术同步更新机制，确保教学与企业实际岗位需求相匹配。
三、创新改革实施路径
在改革实施过程中，我们采取“国家指导+院校主导+企业参与”的多方协同机制，整合教育行政部门、行业企业、科研机构等资源，形成政产学研用协同创新生态。委托深圳职业技术学院等院校牵头开展首批改革试点，通过政策赋权激发基层创新活力，形成可复制的课程改革经验。
四、强化实践导向与数字化支撑
职业教育强调实践能力的培养。我们推行“一生一实习”制度，通过企业岗位体验、技能竞赛等方式强化实践教学。数字化转型也是职业教育课程改革的重要方向。开发以数字教材为主体的教学资源库，利用Parcoursup等平台实现职业指导与教育资源智能化匹配，提升教学管理效能。
五、保障机制与发展目标清晰
通过《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等政策，为职业教育课程改革提供有力保障。明确到2025年，80%以上的职业教育学生将受益于校企协同改革，为制造强国战略提供可持续的高技能人才供给。
我国职业教育课程改革以服务国家战略为核心，通过系统性设计推动人才培养模式创新，努力培养符合时代需求的高技能人才，为国家发展做出积极贡献。
