追溯到北京师范大学的历史渊源，不得不提其办学历史的每一步演变。这是一段充满里程碑的历史，代表着中国高等师范教育的崛起和发展。
要提及的是京师大学堂师范馆，这是北京师范大学的前身之一。在清朝时期，它于1902年创立，作为京师大学堂的一部分，为北京师范大学的成立奠定了基石。这个阶段的历史标志着北京师范大学深厚的教育底蕴和深厚的教育传统。它是教育之源，犹如明灯指引方向。它的诞生是中国教育史上的一件大事，为中国的教育事业发展奠定了坚实的基础。
紧接着，在师范馆的基础上，于1908年独立出来并命名为京师优级师范学堂，这是我国高等师范教育的诞生地。这是一个重大的里程碑，标志着中国高等师范教育的开始，标志着教育理念的变革与进步。在这个阶段，师范教育正式走上历史的舞台，对于推动教育事业的发展起到了巨大的作用。
后来，在时间的洗礼下，京师优级师范学堂于1912年更名为北京高等师范学校，进一步强化了师范教育体系。这个阶段的发展是北师大历史中的重要一步，它不仅扩大了学校的规模，更丰富了学校的教育内容，为中国的教育事业提供了源源不断的人才支持。值得一提的是，在1920年，学校还开设了教育研究科，为培养专业的教育人才提供了平台。
在历史的洪流中，北京高等师范学校于1923年正式定名为北京师范大学，这是我国历史上第一所冠名“师范大学”的高等学府。这一命名标志着北京师范大学的地位和影响力得到了广泛的认可。而在随后的岁月里，北平女子师范大学的并入更是进一步扩大了北京师范大学的办学规模，也为学校的多元化发展注入了新的活力。值得一提的是，尽管京师大学堂师范馆最初隶属于京师大学堂（现北京大学前身），但北师大在历史的发展中形成了自己独特的教育体系，展现了从师范教育专门机构到综合性师范大学的转型轨迹。这不仅仅是历史的变迁，更是教育理念的进步和发展的见证。
