胡锡进对教材插图事件发表了自己的看法。在他看来，这些插图明显超越了风格范畴，在道德和文化正确性上完全无法被接受。他坚决支持对此进行严肃查处，并特别指出插图问题相当严重。他也主张应当就事论事，避免将这一问题过度政治化或联想过多。
对于插图创作者，胡锡进公开呼吁他们主动向公众解释创作背后的动机和想法，并希望他们如实交代。他坦言自己对这些插图的创作行为感到困惑，推测可能是创作者在逞能或存在某种古怪心理。
胡锡进认为，在调查处理此事时，必须深入是否存在“出版腐败”或利益输送导致审核失效的情况。他也指出了可能存在的编审漏洞，如责任编辑审核不严、部门负责人疏忽等管理层面的问题。他明确表示反对将这一事件上升为“意识形态阵地失守”的论断，认为这样过于夸大其词。
关于舆论引导，胡锡进建议全面审视教材的合规性，同时呼吁公众保持理性，避免产生不必要的恐慌情绪。他强调，中国的教育阵地总体稳固，出版业仍然掌握在爱国力量手中。这一事件虽然引发了广泛争议，但他认为胡锡进的表态体现了其一贯的平和客观立场。
部分网友对胡锡进的观点表示认同，认为他的态度有助于平息过度情绪化的讨论。但也有观点认为，他的表态可能弱化了事件的严重性。无论如何，教育部已经成立调查组介入此事，希望能彻底查明真相，给公众一个明确的答复。这一事件也提醒我们，教材作为传递知识和价值观的重要载体，其内容的严谨性和准确性至关重要，不容有失。
