在现今社会，许多父母都抱着“赢在起跑线上”的期望，早早地就为孩子规划好学习的道路，甚至不惜成本让孩子参加各种早教班。专家指出，早教的内容应当适应孩子的年龄，任何违背孩子天性的早教实质上都是对孩子的一种心理虐待。
对于小孩子来说，他们最宝贵的财富便是那份天真活泼、好动爱玩的天性。有些父母为了追求所谓的“早教”，却忽略了孩子的天性。例如阳阳，一个原本活泼可爱的小男孩，却在短短半个月内变得脾气暴躁，白天无精打采，夜里惊醒噩梦连连。经过医生的检查，阳阳的身体并没有任何疾病，那么问题的症结究竟在哪里呢？
经过医生的详细询问，终于发现了问题的源头。阳阳的妈妈为了追求早教效果，每天让阳阳观看一个半小时的英语会话光盘，再做一个小时左右的智力开发游戏。这些对于生性好动的阳阳来说，无疑是沉重的负担，让他倍感压抑。医生的诊断是，这就是过度早教导致的后果，违背了孩子的天性，在无形中形成了心理虐待。
其实，父母实施早教的方式可以更加自然、生动和有趣。比如，在带着孩子游览公园时，可以随时随地地介绍各种植物、动物，让孩子通过视觉、听觉、触觉等多种方式感受世界，增长知识。这种方式远比让孩子一味地背书和写字要有趣得多，也更加符合孩子的天性。
每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的特点和天性。父母在教育孩子的过程中，应该尊重孩子的天性，因材施教，让孩子在快乐中学习、成长。只有这样，才能真正实现教育的目的，让孩子健康、快乐地走向未来。
